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回复:看着这黑漆漆的石头，暗自惊讶道：不会吧，这就是铜？

回复:这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

回复:她看到石头上面显示着数字356，哎呦，不错啊。