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回复:当然不是说他们所有的知识都达到了那么高的境界，很多只是其中一门或者两门功课达到了那样的水平。

回复:每个探索小队都在不同的方向探索，并不知道其他小队已经收集了相应的植物，这也是重复的最主要原因。

回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。