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回复:哎，不想了，不管对方是出于何种目的，现在不是他能够解决的问题，看那主线任务就可以知道，没有到达一定的程度，在这片宇宙中，有千千万万像自己这样的生物在发展。

回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。

回复:当他看到新出现的一个界面时，他大概知道是怎么一回事了，但具体还是需要试验一下才行。