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回复:真要说起来，各个时代的主线任务，也可看作这种模式，每完成一个阶段的任务给予相应的奖励。

回复:总不能一直等着系统的研究，其实他发现之前他教族人们制造陶器，也是不失为一个好方法。

回复:这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。