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回复:但是不管是哪一类人，除非像陈玲那样找到了一种极致的方向，要不然，两种课程都得上，只是侧重点不一样罢了。

回复:一个在前半段从没出现过的数字，出现在陈锋的面前。

回复:恭喜你完全了教育任务：‘技能普及’。