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回复:其实不止是他们不明白应该如何让石头显示最大的数值，离得更近的陈天豪也没发现规律所在。

回复:第二种方法就是替换材料，由木桥更改为其他材料的桥梁，比如说石桥。

回复:这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。