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回复:人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

回复:这几天一直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独自进行。

回复:或许是因为质量的问题，传送图纸比传送建筑物要快多了。仿佛有一双手从直接从某个地方抓了过来。