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回复:这是什么意思？我都已经拥有了，还来教育有什么用？

回复:刚不久才去找了他们，现在又去，肯定会打乱他们的研究思维，也不差那么点时间，明天早上再去也不迟。

回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。