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回复:第二种方法就是替换材料，由木桥更改为其他材料的桥梁，比如说石桥。

回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。

回复:陈玲一考完，就马上奔向实验室，显然实验室里面的各种实验，对她更感兴趣。